Игры для развития мелкой моторики у ребенка

Каждая мама знает, что развитие мелкой моторики рук необходимо для детей. Однако, многие не знают, что представляет из себя понятие «мелкая моторика», как это правильно делается, и какие особенности имеет это занятие. Также поднимается вопрос: какими играми и упражнениями нужно заниматься с детьми, чтобы развитие моторики происходило правильно? Ниже предоставлено решение этих  проблем.

Расшифровка понятия «мелкая моторика»

Мелкая моторика – это способность к выполнению мелких и точных манипуляций кистями, а также пальцами рук и ног. В процессе участвуют важнейшие системы: нервная, мышечная и костная. К моторике кистей и пальцев рук традиционно применяется термин «ловкость».  Мелкая моторика характеризуется большим количеством различных движений: как простые жесты (к примеру, зaхвaт игрушки), так и очень сложные движения (к примеру, рисование и письмо).

Мелкая моторика и ее развитие тесно связано с общим развитием ребенка и имеет большое значение.  Уже в период  новорожденности происходит развитие мелкой моторики. Изначально ребенок рассматривает свои ручки, затем стремится ими действовать. Так, малыш сначала захватывает предмет всей ладонью и только потом учиться брать двумя пальцами (большой и указательный). После этого нужно научить ребенка правильному держанию таких вещей как ложка, карандаш и кисть.

Важной особенностью обладает мелкая моторика: нервная система, зрение, внимание, память и восприятие ребенка тесно переплетаются с ней. Эксперименты ученых доказывают, что мелкая моторика связана и с развитием речи. Это объясняется следующим образом: в головном мозге моторный и речевой центры располагаются на близком расстоянии друг от друга и находятся в левом полушарии, которое отвечает за речевую деятельность.  Когда моторные навыки развиваются, начинается активизация речевого центра. Для того, что развитие речи малыша происходило своевременно, необходимо отводить развитию моторики должное внимание. Развитие мелкой моторики  закладывает «фундамент» для почерка, который будет формироваться в дальнейшем, а также оказывает воздействие на скорость реакции.

В зависимости от того, развита ли мелкая моторика, в школьном учреждении делается вывод, готов ли ребенок к обучению. Правильные умения ребенка в шести-семилетнем возрасте: подготовленность к изучению письма, умение мысль логически и делать рассуждения, наличие хорошей, развитой памяти, концентрация, внимание и воображение, связная и правильно построенная речь.

Развитие мелкой моторики происходит постепенно, что объясняется индивидуальными процессами. Именно поэтому  у каждого ребенка есть свой темп развития. Изначально движения отличаются неловкостью, неумелостью и негармоничностью. Для того, чтобы облегчить ребенку процесс развития мелкой моторики, целесообразно играть с ними в развивающие игры.

Занятие, игры и упражнения, направленные на развитие мелкой моторки, существуют в  большом ассортименте. Она подразделяются на несколько групп: пальчиковые игры, игры с мелкими предметами, лепка и рисование, массаж пальчиков.

В статье представлены  основные и эффективные игры:

1.      Массаж ладошек

Данная игра является самым простым и универсальным способом для того, что развить мелкую моторику у ребенка любого возраста. Необходимо водить своим пальцем по ладони малыша, гладить ее и массировать. Традиционно такие действия сопровождаются присказкой «Сорока-ворона».

2.      Ладушка

Каждый в детстве познакомился с потешкой «Ладушки-ладушки». Научите теперь этому своих детей. Эта игра обучает распрямлению пальчиков и хлопанью в ладошки.

3.      Разрывание бумаги

Такое упражнение рекомендуется детям от семи месяцев. Выберите пару листов цветной бумаги и дайте ребенку. Ему понравиться трогать  ее, затем малыш начнет ее рассматривать, а после рвать. Это принесет ему удовольствие и поможет в развитии моторики.

4.      Перелистывание страниц

Если малышу уже больше одного года, следует сменить разрывание бумаги на перелистывание страниц. Здесь подойдут старые журналы с картинками. Обратите внимание: не давайте детям листать книги, так как привычка разрывать еще осталась. Выдавайте ребенку то, что не страшно потерять.

5.      Бусы

Многие детки очень любят перебирать маленькие предметы (камушки, пуговицы и т.д.). Здесь возможны два варианта: 1 – надеть на себя бусы покупные. Желательно, чтобы бусины были разных размеров и форм; 2 – если бус не имеется, можно сделать и самостоятельно. На прочную нитку нужно надеть пуговицы

После года разрывание бумаги можно заменить перелистыванием страниц какой-нибудь книжки с картинками или журнала.