«Кручу-запутать хочу». Игра для развитых маленьких детей от года до 3 лет
Некоторые детки умны не по годам. Уже в два или три года могут выстраивать причинно-следственные связи, классифицировать предметы по группам, знать их функции и назначение. Поэтому деткам немного опережающих своих сверстников необходимы игры для самых развитых маленьких детей. Однако такие игры на самом деле не направлены только для быстро растущих, они прекрасно помогают ускорить развитие и у тех малышей, которые идут вровень с детками своего возраста.
Содержание:
Поэтому игры для развитых маленьких детей на самом деле имеют большую направленность на развитие различных качеств и умений.
Игра «Запутать хочу»
Обманывать своего ребенка не стоит, ведь он быстро растет и уже понимает гораздо больше. Но эта игра для развитых детей предполагает небольшую хитрость со стороны родителя. Суть в том, что под стаканчики кладут вкусности и водят ими (перемешивая), малыш должен отследить тот, в котором была сладость и указать на него. Поощрением игры становится возможность скушать сладость.
Цель игры: помочь ребенку добиться успехов и почувствовать себя уверннее.
Правила игры:
Игра для самых развитых маленьких детей не будет слишком сложной для 2-3 лет, скорее наоборот она очень интересная и захватывающая для малыша. К тому же ее всегда можно усложнить, если обычный ритм немного надоест.
Что нужно для игры:
- Поверхность или стол (на поверхности будет происходить основное действие);
- стаканчики (миски, кружечки) — 3 штуки, сначала разных цветов, затем можно использовать одного или с наклейками;
- небольшие конфеты, печенье, пряники, зефирки и т.д. (главное, чтобы это были сладости, которые любит ребенок)
Совет: если вы даете малышу только натуральные сладости, используйте их, главное, чтобы размер был маленький, не стоит первый раз шоколад давать пробовать ребенку через игру. Лучше кормить его привычной пищей. Это должно быть то угощение, которое ребенок не каждый день может попробовать.
Как играть?
- Посадите ребенка перед столом или около игровой поверхности.
- Положите на поверхность три стаканчика вверх дном, если используете миски, проделайте с ними то же самое.
- Расскажите ребенку, что от него требуется простыми словами: «я буду переставлять стаканы, а ты должен будешь найти конфетку». Объяснять надо как можно проще, так как сложные конструкции в речи даже для развитого не по годам могут быть еще непонятными.
- Укажите ребенку, что если он будет внимателен и найдет приз, то сладость можно будет съесть.
- Положите после этого лакомство около одного из стаканов (перед ним).
- Затем накройте его стаканчиком.
- Начинайте медленно двигать мисочки по поверхности, старайтесь удерживать внимание ребенка на том стакане, под которым конфетка.
- После остановитесь и спросите: «где спрятана конфета?».
- Кроха должен выбрать мисочку и посмотреть сам, есть ли там заветный приз.
- Если он угадал с первого раза, то разрешите съесть сладкий сюрприз.
- Повторяйте игру несколько раз. Используйте усложнения после нескольких побед ребенка.
Что развивает?
- Координацию (особый упор идет на зрение и руки),
- Внимательность (ребенок учится наблюдательности заострения внимания на предмете),
- Остроту зрения,
- Поиск решения задачи,
- Логику.
Усложним?
- Ускоряйте постепенно движение стаканов, каждый раз ребенку будет сложнее играть в игру для развитых детей и он будет чаще ошибаться, но поддавайтесь, если он не угадал больше двух раз, а то настроение играть у него пропадет.
- Возьмите стаканы одного цвета, ребенку сложнее будет отследить за одинаковыми передвигающимися предметами.
- Положите конфетки под все стаканы и дайте задание малышу отыскать определенное угощение, не разрешайте есть сладость, если он угадал не верно. Но поощряйте его поиски. Наша цель дать ребенку выиграть, но также научить, что победа не всегда будет за ним. Затем снова давать ему выиграть.
Помните, что игра для самых развитых маленьких детей может оказаться гораздо сложнее малышу, подсказывайте ему и помогайте сначала. Как только 5 раз он справится сам, можно использовать усложнения. Поменяйтесь ролями для интереса, пусть малыш попробует запутать вас, делайте упор на том, что надо быть очень внимательным и покажите ему пример.