«Счастливые наклейки» Игра развивающая моторику для детей 4-5 лет»

Детям просто необходимо постоянно находиться в игровом процессе начиная с самого рождения. Больше всего необходимо делать упор на развитие моторики. Темой дня мы выбрали игру развивающую мелкую моторику для детей 4-5 лет.

Содержание:

• Игра «Счастливые наклейки»;
• Что развивает;
• Правила игры;
• Усложняем игру.

Поиграйте с ребенком сегодня вечером, эта игра достаточно спокойная и обучающая. Она поможет ребенку быстрее уснуть и видеть яркие сны.

Игра называется «Счастливые наклейки»

Все дети любят наклейки. Они яркие, красивые, а если еще и с любимыми персонажами… Поэтому игра для любого малыша будет двойным удовольствием. Мы рекомендуем игру развивающую моторику для детей 4-5 лет.

Что еще развивает игра: 

• Изучение строения своего собственного тела

Маленькие дети только-только осознанно начали понимать, что такое носик, что такое глазки. Конечно, находить они их научились еще около года. А вот для чего они нужны ребенку еще постигается, да и помимо личика есть много других непонятных для малыша частей тела, например, локти или коленки, игра расширяет знания. Для того, чтобы игра научила кроху запоминать функции рук, глаз и других важных частей тела можно добавить новые условия.

• Мелкую моторику

Развитие мелкой моторики с самого детства позволяет ребенку быстрее научится писать, рисовать, работать ручками. Да и в принципе, это очень сильно влияет на умения и навыки крохи в будущем.

• Социальное развитие и взаимодействие с другими

Играя в «Счастливые наклейки» ребенок постигает общение с другими, их реакцию. Игра происходит в паре с одним или двумя родителями. Так малыша можно учить контакту со сверстниками. Например, как здороваются за руку, что нельзя толкаться и т.д.

• Тактильное развитие

Развитие тактильных ощущений тоже важный момент, ребенок должен в этом возрасте понимать, что такое больно, горячо, щекотно. Игра только закрепляет эффект. А еще показывает в какие места тела нельзя приклеивать липкое. Поверьте, наступит такой момент, когда ребенку очень захочется познакомить свою кожу с клеем, блестками, скотчем. Через тактильные ощущения ребенок также постигает мир.

• Память

Когда начинается игра ребенку найти наклейку, название которой ему сказали. На них может быть изображено все что угодно. Но мы советуем покупать набор наклеек под одну тематику. Чтобы ребенок быстрее запоминал названия каких-либо вещей. Усложните игру и добавьте определения предмета или животного, звуки, которые издает то, что на наклейки. А при нахождении каждой новой наклейки повторяйте.

Правила игры

Представьте с ребенком, что наклейки, это его сокровище. И крохе нужно его отыскать. Вот только прятать далеко не придется. Используйте в роли тайника самого себя, а ребенка в роли искателя клада. Или же пусть ищет на самом себе.

Цель игры: найти все спрятанные на теле мамы или папы наклейки.

Что понадобиться:

• Наклейки или стикеры, не сильно приклеивающиеся. Иначе отлепить будет сложно и больно;Примерно 30 штук (на одну тематику или разнообразные);
• Простая бумага 2 листа;
• Карандаш/ручка.

Как играть:

1. Вы купили наклейки (желательно самые яркие и красивые). Первый уровень сложности заключается в том, чтобы просто их отыскать на себе или родителе. Пусть наклейки будут разные для начала.
2. Напишите на бумаге список всех используемых наклеек в игре. Их нужно будет пронумеровать и запомнить соответствие номера и изображение. Запоминайте вместе.
3. Нарисуйте на втором листе вид тела ребенка с двух сторон.
4. Скажите ребенку встать в центр комнаты и приклейте на кожу наклейки. Сначала лучше использовать видимые места, а затем усложнить и немного их спрятать. Внимание!!! Наклейки не стоит приклеивать в места, где максимально нежная кожа, если они имеют крепкую клейкую основу и категорически не клейте на волосы.
5. В первой игре не желательно клеить наклейки на спине, малыш туда не дотянется и не сможет на ощупь разгадать наклейку
6. Когда все приклеено, прочтите название одной из наклеек в списке (не по порядку) и дайте возможность ребенку найти ее.
7. Когда наклейка будет найдена, пусть малыш сам с себя ее снимет, а затем прикрепит на рисунок своего тела на бумаге в нужное место.
8. Все наклейки должны переместится в правильные места на рисунок.

Усложним?

• Поменяйтесь ролями. Или же используйте свое тело. Спрячьте наклейки не слишком сложно, и сразу покажите в каком районе тела стоит их искать. Пусть малыш ищет сам — не подсказывайте.
• Выберете определенной тематики наклейки, например, животных. Пусть ребенок ищет ту наклейку, на которой изображен зверек, названный вами. Усложните еще сильнее, попросив после найденной наклейки произнести звук, который издает животное.
• Учите части тела, на которых были наклеены наклейки вслух. Пусть ребенок озвучивает на какой части тела был приклеен стикер. Еще сложнее будет, если ребенок будет говорить, что выполняет рука, для чего нужны глазки и т.д.
• Объясняйте каждое действие. Почему нельзя клеить подмышкой, что если вместо наклейки на ручку положить горячее, вспоминайте с ребенком все тактильные ощущения.

Не забывайте про безопасность игры. Наклейки не должны прилипать слишком сильно и выдирать волосы с кожи дитя. Объясните ребенку, что наклейки вне игры нельзя клеить на тело, а только на бумагу. Для такой игры в детских магазинах продаются специальные наклейки, безопасные для кожи и не вызывающие аллергии.

Играйте сегодня с ребенком в игру развивающую моторику для детей 4-5 лет.