Игры для развития детей 2 лет. Игры с сыпучими крупами

21 декабря 2018, 12:21

Игры — важнейший этап в развитии для детей 2 лет и любого другого возраста. В 1,5-3 года ребенку нужно развивать мелкую моторику и мышление. В этом очень помогают простые игры и развлечения с крупами. Такие игры с крупой можно проводить с ребенком, который уже научился сидеть сам. Игры для детей 2 лет легко организовать дома, так как все необходимые материалы есть на кухне каждой хозяйки.

Игры с крупами для детей 2 лет

Содержание:

Рисование на манной крупе

Для игры понадобится:

  • Манная крупа
  • Стаканчики
  1. Посади ребенка за столик для кормления и предложи ему высыпать манку из стаканчиков на стол.
  2. Покажи ему, что крупу нужно разгладить рукой по всему столику.
  3. Попробуй порисовать пальцем по крупе и предложи то же самое сделать крохе.
  4. Можешь нарисовать солнышко, домик и поинтересоваться, что изображено на крупе.
  5. Игра может увлечь ребенка на долгое время. Проследи, чтобы кроха не пытался съесть крупу. В целом, это не опасно, но не рекомендуется.
  6. Если после игры крупа упала за пределы столика, предложи попробовать аккуратно смести ее с помощью щеточки и совка. Совок придержи сама, а щетку дай ребенку.

Переливание крупы в стаканчики

Для игры понадобится:

  • Две кружки
  • Крупы разных размеров
  1. Усади малыша за столик и покажи как нужно пересыпать крупу из одной чашки в другую. Для начала поставь одну кружку на стол, а другую возьми двумя руками и покажи, как правильно это делать.
  2. Предложи ребенку повторить. Пусть не торопится и старается как можно аккуратнее пересыпать крупу, чтобы не просыпать ничего лишнего.
  3. Сначала попробуй сделать это с крупными макаронами, затем пересыпай мелкие сыпучие крупы.
  4. В начале и конце пересыпание помоги малышу, ведь эта самая сложная часть для ребенка, у которого  только развивается мелкая моторика.
  5. Все, что упало мимо стаканчика, предложи ребенку смести щеточкой — это тоже часть игры.

Переливание жидкостей

Для игры понадобится:

  • Кружки — 2 шт.
  • Вода
  • Губка
  1. Эта игра является следующим этапом после пересыпания крупы. Когда малыш уже познакомился со свойствами мелких круп и тем, как их надо сыпать, чтобы не уронить мимо, можно дать попробовать ему перелить воду из одного стаканчика в другой.
  2. Также, как и в прошлой игре, покажи сначала медленно ребенку, как правильно переливать водичку из одного стаканчика в другой. 
  3. Придерживай стаканчик у ребенка в начале и конце переливания. Если у него уже хорошо получается, можешь доверить ему сделать это самому.
  4. Разлитую мимо воду вместе соберите губкой.

Достаем игрушку в крупе

Для игры понадобится:

  • Большая глубокая миска
  • Мелкая крупа (кукурузная)
  • Игрушки (маленькие и чуть больше)
  1. Возьми миску и помести в нее игрушки. Засыпь их крупой.
  2. Перемешай крупу так, чтобы игрушки находились в разных частях миски и их не было видно.
  3. Предложи малышу опустить туда ручки и проверить, есть ли там что-то кроме крупы? 
  4. Попроси достать все предметы из миски.

Крупа, конфеты и два стакана

Для игры понадобится:

  • Большая глубокая миска
  • Конфеты (1 горсть одного цвета, 2 — другого)
  • Стаканчики — 2 шт.
  1. Положи конфеты в миску и засыпь крупой. Перемешай, чтобы конфетки были не в одной куче. 
  2. Предложи малышу достать из крупы конфеты и поместить их в свой стаканчик. Красные конфеты — в один стакан, голубые — в другой.

Крупа и форма для льда

Для игры понадобится:

  • Форма для льда (пластиковая или силиконовая)
  • Крупы (разных размеров)
  • Ложечка
  • Стакан
  1. Заполни стаканы мелкими крупами, а крупные разложи по столу.
  2. Предложи ребенку заполнить формочки разными крупами. Пусть сначала ребенок попробует сделать это руками, затем соберет их ложечкой. 
  3. Он может делать это долго и аккуратно, ведь такое занятие требует концентрации.

Чем полезны игры с крупами:

  • Игры с крупой развивают мелкую моторику ребенка. Он старательно держит предметы и пытается не просыпать ничего мимо.
  • Развиваются тактильные, осязательные чувства ребенка. Когда он достает игрушку, которая погружена в крупу, не видя ее он чувствует ее форму, ее текстуру и мозг додумывает, как выглядит предмет и что это такое.
  • Рисование на крупе развивает фантазию ребенка и образное мышление, ведь рисунки на крупе — это образы, которые мозг должен додумать, чтобы понять, что на ней изображено.
  • Переливая жидкости и крупы, малыш задействует все свое внимание и концентрацию на предмете, старается удержать его и понимает, что каждое вещество имеет свои свойства, одни из них пересыпать легко, а другие могут пролиться мимо.
  • Важно после таких игр ребенка включать в процесс уборки за собой. Во-первых, он понимает, как собрать крупу и воду другим способом, а во-вторых, он понимает, что сам должен прибирать последствия своих игр, а это может помочь в будущем в сборе игрушек и уборке комнаты. Пусть малыш воспринимает уборку, как часть игры, а не как скучное обязательное занятие.