Интересные игры для мамы и ребенка 5 лет

Игры — важнейший этап развития для ребенка в 5 лет. Он уже умеет различать цвета, понемногу учится считать и изучает окружающий мир, путем наблюдения. Множество психологов советует родителей обучать и воспитывать ребенка именно в игровой форме. В игре ребенок более сосредоточен, так как ему интересен сам процесс. Поэтому важно способствовать его развитию при помощи игр. Для вас мы подобрали самые интересные игры для ребенка 5 лет.

igri_dlya_rebenka_5_let

Игры и их польза для ребенка 5 лет:

«Что лишнее?»

Правила: Предложи малышу несколько предметов, примерно 5 штук. Четыре из них относятся к одной группе, а одно является лишним. Ребенок должен выбрать, какой предмет из списка лишний. Обязательно попроси его объяснить, почему он выбрал именно эту вещь.

Пример: огурец, свекла, редис, ананас, морковь. Лишним является ананас, потому что это фрукт.

‘Игра

‘‘

‘‘

Польза: Эта интересная игра помогает малышу научиться выстраивать правильную логическую связь между предметами. Он учится размышлять и аргументировать свое решение.

«Ключевое слово»

igri_dlya_rebenka_5_let

Правила: Мама придумывает обобщающее слово, какую-то классификацию, которая характеризует множество других слов. Ребенок должен подобрать конкретные названия, которые опишет обобщающее слово.

Пример: Обобщающее слово — хищники. Отдельные названия: медведь, лиса, рысь, лев, волк.

‘Для

‘‘

‘‘

Польза: Малыш начинает понимать, что такое классификация и учится распознавать предметы, схожие по определенному признаку. Он начинает разбираться в отдельных характеристиках предмета, становится более наблюдательным и любознательным.

«Кто где живет?»

Правила: Взрослый называет определенное место, где живет или обитает конкретное животное или насекомое. Ребенок должен угадать, кто в нем живет.

Пример: Мама называет «Улей». Ответ ребенка — пчелы.

Польза: Развивается образное мышление ребенка, ведь ему приходится представлять названный домик, как он выглядит и кто там может обитать. Также эта игра на логику.

«Что для чего нужно»

‘Для

‘‘

‘‘

Правила: Играть в эту игру могут как мама с ребенком, так и дети. Нужно по очереди бросать друг другу куб и рассказывать о том, что изображено на верхней стороне. Ребенок должен рассказать о предназначении этой части тела и все, что он о ней знает.

Пример: Нога — она нужна, чтобы человек мог ходить. У человека их две. На ногах есть ногти. На них растут волосы…

Польза: Игра помогает закрепить знания ребенка о теле человека. Также это поможет ему узнать, как правильно за каждой из них ухаживать, например о гигиене.

«Мой день»

igri_dlya_rebenka_5_let

Правила: Взрослый раскладывает в хаотичном порядке карточки с изображением различных повседневных занятий, которые входят в обычный день человека. Ребенок должен разложить их по порядку и рассказать почему одно следует за другим.

Пример: Сначала человек встает и идет умываться, чтобы ему было легче почувствовать себя бодрым. Затем ему нужно позавтракать, чтобы не болел животик…

Польза: Ребенок начинает понимать, почему нужен правильный режим дня, как он влияет на здоровье и самочувствие человека. А это способствует тому, что он сам постарается придерживаться его.

‘Для

‘‘

‘‘

«Чудесный мешочек»

‘Для

‘‘

‘‘

Правила: В мешок взрослый опускает разные предметы: шишки, маленьких солдатиков, кубики, шарики, конфеты и т.д. Он называет все, что там есть и просит ребенка достать что-то конкретное. Малыш на ощупь и не глядя должен достать именно этот предмет.


Пример: Достань мне, пожалуйста, все шишки. Только не подглядывай!

Польза: Игра развивает воображение ребенка, а также осязание. Малыш учится распознавать тактильные ощущения и логически размышлять.

«Молоточек»

igri_dlya_rebenka_5_let

Правила: Для игры нам понадобится игрушечный молоточек и карточки с цифрами. Взрослый стукает молоточком определенное количество раз. Малыш должен показать карточку с цифрой, соответствующим числу ударов.

‘Стук

‘‘

‘‘

предлагает детям поднимать карточки с цифрами, соответствующие количеству ударов молоточком.

Польза: Игра повышает внимание и концентрацию. Она может быть полезна для неусидчивых, гиперактивных детей. Также это хороший способ повторить арифметику.

«Подбери пару по цвету»

Правила: Выберите 10 предметов, по два одного цвета, можно разных оттенков. Попроси малыша собрать 5 пар предметов, схожих по цвету.

Пример: Банан и лимон, красная машинка и красная помада мамы, зеленый листочек и папин галстук.

Польза: Игра помогает развить восприятие цвета. Также это может помочь выявить дальтонизм ребенка, о наличие которого многие родители и не подозревают.

«Какое сейчас время?»

Правила: Взрослый задает ряд вопросов ребенку о времени суток, времени года, о прошедшем и будущем времени. Ребенок должен ответить на вопрос и аргументировать свой ответ.

Пример: Какое сейчас время года? По чему ты так думаешь? Как обычно выглядит это время года?

Какое сейчас время суток? Что обычно люди делают в это время? Кто сейчас спит, а кто бодрствует из животных?

Польза: Ребенок учится аргументировать свой ответ. Он проявляет свою наблюдательность. Игра помогает научиться описывать свои мысли, свои чувства и ассоциации.

«Найди игрушку»

Правила: Мама ставит игрушку или любой другой предмет на видное место. Ребенок должен описать его местоположение относительно других предметов в комнате.

Пример: Мяч стоит на столе. Он находится правее двери, выше стула, ближе вазы и ниже окна.

Польза: У ребенка вырабатывается понимание пространства и его относительности (растим Эйнштейна).

«Слова на букву…»

igri_dlya_rebenka_5_let

Правила: Принцип игры схож со старой доброй игрой в слова. Мама называет букву ребенку, а он должен назавать 10 слов на эту букву. Затем попросите назвать слова, где присутствует буква какая-то буква, но чтобы она не была первой.

Пример: Первая буква «К» — конь, кастрюля, кино, кошка, ковер…

Наличие буквы «М» — Сумка, лама, имя, номер, лом, сом..

Последняя буква «Д» — год, мед, лед, ход…

Польза: Игра заставляет ребенка думать, перебирать слова в голове, а также укрепляет память.

«Геометрические фигурки»

‘Для

‘‘

‘‘

Правила: Попроси малыша собрать из фигурок дом. Для этого дай ему треугольник, квадрат, прямоугольник, круг. Через несколько игр стоит усложнить правила, добавив новые фигуры. В следующий раз попросите собрать более сложный предмет.

Польза: Развивает мелкую моторику, образное мышление и творческие способности малыша.



Читайте также