Тема полового воспитания всегда пугает родителей и вызывает бурные эмоции. Многие считают, что разговаривать с ребенком о сексе не стоит. Боятся, что после подобных речей у детей повысится интерес, и это спровоцирует нежелательные действия. Десятилетиями данная тема была запретной. Думали, чем меньше об этом говорим, больше запрещаем, тем более чистыми и нравственными будут наши дети. Увы! Не страх и запреты воспитывают нравственность, а свобода, ответственность и самосознание.
Большинство родителей стесняются поднимать тему про секс: кому- то стыдно, кто-то считает, что это задача лежит на школе. Но давайте задумаемся на минуточку — чьи это дети? Кто несет за них ответственность и кто будет помогать с жизненными сложностями? Конечно, родители! Поэтому и половым воспитанием, в первую очередь, должны заниматься именно они.
Итак, половое воспитание — это один из компонентов общего воспитания ребенка, осуществляемого как родителями, так и учителями, а также медицинскими работниками. Оно включает в себя знакомство детей со строением человеческого тела, особенностями женского и мужского организма, анатомо-физиологическими различиями полов. Важно, чтобы половое воспитание происходило гармонично, планомерно, с учетом пола, характера и возраста ребенка.
Почему нужно говорить с детьми о сексе? Это профилактика важных моментов:
Безусловно, родителям довольно непросто поднимать с детьми эту тему. В лучшем случае, они подсовывают книжки, а в худшем — рассчитывают, что ребенок вырастет и сам все узнает. Главная причина — стеснение, так как раньше данный вопрос был запретным. Когда родителю неловко говорить определенные слова, он запинается, краснеет, и общение выходит корявым. Чтобы этого не происходило, нужно самим поработать над этой темой, тренироваться и менять к ней отношение.
Итак, как же проходит данный процесс?
Дети начинают спрашивать, откуда они взялись. Важно отвечать как есть — из маминого животика. В этом возрасте вводим правила нижнего белья. Звучит так: «То, что в трусах и то, что под нижнем бельем, трогать никто не может. В трусики никто не имеет права лезть». Таким образом, мы создаем у ребенка телесные границы. Для того, чтобы они формировались правильно, нам, родителям, важно прислушиваться к отказам детей «нет», «не хочу», «не буду», «не трогай».
Пример: папа играет с ребенком. До поры до времени весело, всем нравится, а потом малыш начинает кричать:«Нееет, не хочу!». Но родитель продолжает его крутить. У ребенка складывается впечатление, что это нормально, когда ему что-то не нравится, он должен терпеть. Не делайте детям неприятно физически! У них должен быть опыт отказа. В первую очередь, этот опыт он получает в общении со своими родителями.
Вводим правило гигиены. Учим ребенка самостоятельно мыться и ухаживать за половыми органами.
Говоря с ребенком про секс, важно упоминать не только про физиологию и механическую сторону этого процесса, но и о том, что это, в первую очередь, отношения двух взрослых людей.
Продолжаем говорить про безопасность более детально, репетируем фразы.
Ребенок уже самостоятельно моет свое тело. Могут появляться сексуализированные игры — в докторов, супругов. Также это период, когда дети женятся друг на друге, играют во взрослых людей.
Возраст, когда большинство детей могут увидеть порно. Случайно в интернете или кто- то из сверстников «просветит». Поэтому очень важно до школы рассказать о сексе, о том, что это не на “разик” (что за слово?), а любовь и отношения. Первое знакомство с темой секса через порно может испугать. Детей 10 лет и старше, ближе к половому созреванию, увиденное может уже возбуждать. Ребенок не поймет, что происходит, но почувствует.
Что делаем на этом возрастном этапе?
В раннем подростковом возрасте появляются эротические фантазии, мастурбации. Появляется первая влюбленность, романтизм, смущение, бабочки в животе, мечты о принце или конкретном мальчике. Важно говорить о сексе, контрацепции, насилии, А также про ответственность и о том, что от незащищенного секса появляются дети.
Возраст влюбленности, большинство девочек лишаются девственности. Появляются сомнения — моя половинка или не моя, навсегда или нет. Формируется сексуальная ориентация. Бывают эксперименты. В основном, они теоретические, прокручиваются в голове ребенка. Важно говорить о правилах, что секс — это по обоюдному согласию, и каждый вправе отказаться.