Какие занятия подходят для детей с ОВЗ

Многие родители и некоторые педагоги в поисках максимально подходящих занятий для детей с ОВЗ. Такие детки особенные, и к ним требуется индивидуальный подход. Они как и все ребятишки любят играть. Их можно увлечь каким-то занятием, которое будет приносить пользу. Вот некоторые из них, которые могут быть интересны вашему малышу.

Топ занятий для детей с ОВЗ

«Игровой массаж» 

Для детей с ОВЗ важно, чтобы занятия включали развитие мелкой и крупной моторики. Для них полезна работа руками. Недавно для таких детей придумали «игровой массаж». Это классная штука, построенная на взаимодействии двух ребятишек. В процессе принимает участие не взрослые, а исключительно дети с ОВЗ.

Как это работает. Один ребенок садится на стул или подушку, а другой делает ему массаж. Преподаватель контролирует процесс и показывает карточки. Например, на одной из них изображена бегущая кошка. У ребенка может отсутствовать слух или зрение. Поэтому взрослый должен индивидуально подходить к занятию. Например, у одного слепого и глухого мальчика какой-то процент слуха сохранился. Когда педагог подходил к нему близко и четко произносил «кошка», то он распознавал слово. Задача ребенка показать на спине другого, как царапает котик. Это тактильное занятие направлено на взаимодействие и доверие. Они могут трогать, обнимать и падать друг на друга — это занятие обеспечивает постоянный контакт.

Карточки условно делятся по уровню. Начальный только учит выполнять эти движения. Следующий, и самый главный, включает кормление, запахи, сильные объятия. Они впускают друг друга в личное пространство. Я лично наблюдала, как дети с восторгом встречают идею «игрового массажа», и обожают карточки. Ребята с удовольствием выполняют задания.

Сенсорные занятия 

Для таких занятий используют сенсорные боксы, боксы с шишками. Также, есть сенсорные коврики, разработанные специально для детей с ОВЗ. Они сочетают разные текстуры: песок, каменный настил, трава. Это далеко не ортопедические коврики, которые подходят для всех детей. Данная модель предназначена конкретно для деток с диагнозом.

Используйте сенсорные коробки. Они делятся на 2 вида: открытые и закрытые. Открытые позволяют ребенку ознакомиться с предметом, потрогать его, понять что это. Это помогает им запоминать каштан или шишку не только визуально, но и тактильно. После занятий с открытыми коробками, можно переходить к закрытым. Предметы прячут в мешочки. Задача ребенка на ощупь определить, что может быть внутри.

Пальчиковое рисование 

Есть очень интересный итальянский проект Segni mossi, под руководством двух арт-терапевтов. Они разработали множество упражнений, направленных на взаимодействие между абсолютно разными детьми. Их концепция заключается в работе с красками. Эти уроки «активируют» все: доверительные отношения, воображение, память. Я считаю, это очень актуально для деток с ОВЗ. Если правильно применить знания и проводить занятия в небольших группах, то эффект будет. И он будет положительным.

Песочная терапия и игра

Песочная терапия тоже благоприятно влияет на ребенка. Песок — это проводник в детское сознание. Такие занятия дают положительные результаты в работе со здоровыми детьми, но которые плохо разговаривают. Мы проигрываем разные ситуации, и проблема раскрывается. Когда ясна причина, мы можем с этим работать. Нужно учитывать, что к детям с ОВЗ нужен особый подход, в том числе и в играх. У них есть нарушения зрения, слуха, опорно двигательного аппарата и т.д. Но все они любят играть. Сложно описать словами, когда мы видим улучшение у ребенка после песочной терапии. Он передает информацию через песок, свои мысли и переживания.