Синдром отличника у ребенка: нужно ли заставлять учиться?

26 октября 2018, 16:41

sindrom_otlichnika_u_rebenka

Многие мамы ломают голову как заставить ребенка хорошо учиться. Но лишь некоторые задумываются, а нужно ли заставлять учиться на отлично? Почему одному ребенку материал дается так легко, а другому сквозь слезы и стресс. Все родители хотят, чтобы их ребенок был отличником, но кому нужны эти оценки? Стоят ли они тех усилий, истерик и нагрузок, через которые приходится проходить ребенку, чтобы получить заветную отметку «отлично»? Что такое синдром отличника у ребенка и что может к нему привести?

Синдром отличника

sindrom_otlichnika_u_rebenka

Быть отличником во всем — не всегда так хорошо, как звучит. Дети, которым со школьной скамьи привили писать по всем принятым образцам, говорить соответственно, рваться за отличной отметкой, могут стать серой массой без личного мнения. Зачастую они живут шаблонно, мыслят штампами и пытаются идти по «протоптанному пути» — золотая медаль, престижный вуз, блестящая карьера. Однако в жизни все получается не всегда по плану. От этого возникают разбитые мечты и надежды, недовольство собой и своей жизнью. Многие дети с синдромом отличника более требовательны к себе и очень тяжело переносят неудачи. Помню, как в университете девочка, получив двойку за экзамен, в слезах призналась, что сделает что-нибудь с собой, если не удастся пересдать оценку. До такой требовательности к себе доводить ребенка не стоит. Он должен понимать, что после одной неудачи (плохой оценки) жизнь не заканчивается. Нужно исправлять ее и двигаться дальше.

Кому нужны «пятерки»?

sindrom_otlichnika_u_rebenka

Родителям

В первую очередь хорошие оценки важны родителю как причина гордиться своим ребенком. Зачастую желание иметь сына или дочь отличницу объяснимо тем, что маме будет чем хвастаться перед подругами, ведь у нее растет маленький гений. А значит ее воспитание и гены сыграли не малую роль в становлении ребенка. Таким образом родители пытаются реализоваться через своего ребенка, исполнить свои амбиции руками школьника. Есть конечно та часть родителей, которая верит в то, что отличные оценки обеспечат ребенку блестящее будущее и престижную карьеру. Но на практике, так не всегда бывает, ведь сами по себе оценки — лишь отметка на бумаге.

Учителям

Бытует мнение, что оценки нужны учителям, ведь в некоторых школах за хорошую успеваемость учеников дается премия. Но это мнение спорно, ведь такая система бы долго не прожила. Учителя бы завышали оценки, а на итоговых аттестациях большая часть «хорошистов» слетала бы. Но при хорошо сданных ЕГЭ и ОГЭ премия для учителей существует, поэтому у них есть мотивация двигать учеников к знаниям и немного надавливать на их родителей.

Школьникам

Меньше всего оценки нужны ученикам. Детям нужна похвала родителей, их любовь, а также спокойствие в школе — чтоб учителя не пилили, но ни как не пятерки. Часто происходит, что в начальной школе ребенок был круглым отличником, а ближе к выпускному классу еле вытягивает на «четверку» и прогуливает уроки. Не уж то поглупел за эти годы? Но не стоит недооценивать школьника. Бунтари гораздо интересней и авторитетней для своих одноклассников, нежели зубрилы. Даже это в будущем может принести определенные плоды, объясним почему.

Ни какой социальной жизни

sindrom_otlichnika_u_rebenka

Давайте сейчас вспомним, кому из нас в жизни пригодилась «пятерка» по химии? Если ты не работаешь в сфере медицины или науки, то вряд ли сейчас вспомнишь формулу соляной кислоты. Зато почти у каждого есть событие, когда важное знакомство и дружеские отношения с кем-то помогли решить какую-то проблему. Детям, чьи родители заставляют учиться отлично и бегать по дюжине репетиторов, не всегда достаточно времени для обычного общения с друзьями, если они вообще есть у слишком занятого ребенка. В нашем мире социальная активность гораздо ценнее, чем оценки в аттестате, а иногда и знаний. Мы не предлагаем ставить «удачные знакомства» выше знаний. Просто должна быть гармония между одним и другим. Маленькому ребенку необходимо пройти этап социализации, научить коммуникации с другими детьми. Не стоит ставить учебу выше этого.

Отличные оценки вредят здоровью

sindrom_otlichnika_u_rebenka

Кроме излишней требовательности к себе, которая вызывает депрессию, стоит упомянуть и о типичных проблемах со здоровьем у детей в сидячем (ученом) образе жизни. Заставляя малыша подолгу сидеть за учебниками и тетрадями появляются проблемы с осанкой, боли в спине, упадок зрения. Малышу и так приходится проводить на уроках по 40 минут сидя в не всегда правильном положении. Добавить такие же нагрузки дома и можно наградить ребенка всеми этими симптомами. Маме стоит позаботиться о том, чтобы ее «отличник» в полной мере восполнял свои умственные нагрузки — физическими. Для эмоциональной и физической разрядки существуют различные направления йоги, которые подойдут даже детям. Прислушивайся к своему ребенку, не допускай стрессов и умственных перегрузок.

Не заставляй, а мотивируй

sindrom_otlichnika_u_rebenka

Говорить о том, что на отлично учиться не нужно, тоже не совсем верно. Есть родители, которые умышленно подталкивают малышей на то, чтобы быть в умеренной середине. «Зачем тебе пятерки?», «Оценка хорошо — это прекрасная отметка» — такие фразы могут легко обернуться в отсутствие желания развиваться и добиваться чего-то большего. Чуть постарше ребенок может решить, зачем ему стараться найти новую работу, тут ведь спокойно и платят, хоть и копейки, но хоть в этом месяце вовремя. Зачем ему повышение, если в этой должности меньше ответственности и «запары». Зачем ему стараться быть умнее, добрее, привлекательнее и счастливее, ведь так тоже «норм»? Учиться нужно не заставлять, а мотивировать. Стоит показывать своим примером, что стоит заниматься саморазвитием всегда, стремиться становиться умнее и образованнее, а не с красивым дневником с пятерками. Пусть ваш малыш будет не отличником по принуждению, зато мыслящим и всесторонне образованным человеком, хоть и не всегда с пятерками.