«Пришел медведь к броду». Развивающая игра для детей 2 лет

Эта развивающая игра для детей 2 лет, в которую можно играть в любом месте. Вы можете развлечь ей малыша сидя в очереди, отдыхая на лавочке в парке или даже в бассейне. Малыша нужно посадить на коленки и рассказывать ему потешку «Пришел медведь к броду». Развивающая игра условно подходит для детей 2 лет. В нее можно играть и с малышами младше. Главное, чтобы они понимали суть. Для начала взрослому нужно будет объяснить, что означает слово «брод». Это неглубокое место в речке, которое можно легко пройти пешком.

«Пришел медведь к броду»: правила игры 

Взрослый зачитывает потешку, держа на коленках ребенка. Скоро малыш сам запомнит последовательность действий и слов. Потом можете предлагать произносить слова вместе. Когда ребенок полностью ее выучит, то может сам брать на коленки любимую игрушку и приговаривать.

Пришел медведь к броду,

Залез на колоду (приподнимаем кроху на коленках выше),

Буль-тых в воду! (расставляем коленки так, чтобы ребенок будто проваливался. Придерживаем его подмышками).

Как он промок-мок-мок (покачиваем в такт вверх-вниз).

Как он откис-кис-кис (раскачиваем влево-вправо).

Медведь вымок, откис, вылез, высох (приподнимаем кроху обратно на коленки).

Влез на колоду (усаживаем),

И снова буль-тых в воду! (вновь расставляем коленки, чтобы ребенок опустился).

После этих слов игра может продолжаться заново или остановиться на этой части. Обычно дети с восторгом ждут продолжения. Самое первое что они запоминают и выкрикивают вместе с мамой — слово «буль-тых». Если играете в бассейне, то просто придерживайте малыша на руках и точно также опускайте в воду. Сначала нужно держать ребенка в воду выше пояса, а опускать до шеи. Когда он привыкнет и поймет суть игры, то перед словом «буль-тых» уже будет готовиться. Приговаривайте, чтобы задерживал дыхание. Постепенно опускайте малыша ниже.

После того, как малыш перестанет бояться воды, то можно будет окунать его на секунду с макушкой.

Что развивает: 

• память,
• ритмику,
• логику,
• знания об окружающем мире,
• координацию,
• побороть водобоязнь.