Развитие речи: игры для детей от 3 месяцев до года

Когда ребенку уже есть 3 месяца, с ним уже можно начинать занятия по развитию речи. Конечно, они не похожи на школьные уроки или лекции в институте. Развитие речи с малышами проходит в игровой форме. С помощью специальных упражнений, вы стимулируете ребенка к речевому процессу. Он развивает артикуляционный аппарат, начинает понимать, какое действие приводит к определенному звуку. Информация для статьи предоставлена дефектологом, психологом и логопедом Дарьей Бузмаковой.

Игры для развития речи у младенца

Ниже вы найдете список игр с младенцем. Они представляют собой простые упражнения, которые подходят для определенного возраста.

От 3 месяцев

• «Следи за взглядом»

Что развивает: зрительную и слуховую концентрацию.

Взрослый берет малыша на руки и держит в вертикальном положении. Голова крохи должна опираться о плечо родителя. Затем другой рукой возьмите в руки погремушку. Простая игрушка не подойдет, т.к. она не издает привлекающих внимание звуков. Возьмите и потрясите погремушку, чтобы малыш посмотрел на нее. Затем медленно отведите ее в сторону на 20-30 см. Зафиксируйте положение. Так малыш сможет сконцентрировать свой взгляд. После нескольких таких упражнений, ребенок сможет фокусировать взгляд на лице взрослого или неподвижной игрушке.

• «Напеваю-говорю»

Что развивает: вызывает интерес к общению, стимулирует издавать звуки и отвечать на речь другого человека.

В эту игру играют многие родители и даже не подозревают, насколько это развивает ваше чадо. Ребенок должен лежать на спине. Наклонитесь над ним, примерно на расстоянии 30 см. Поулыбайтесь малышу и поговорите. Во время разговора растягивайте, как бы пропевая гласные звуки. Не путаем их с гласными буквами, которых в русском языке 10.

Гласные звуки: [а], [о], [у], [и], [ы], [э].

Общаемся так в течение нескольких минут. Уже через пару таких занятий ребенок начинает улыбаться, когда к нему обращаются. Он начинает бурно реагировать, дергать ручками и ножками. Помимо этого, он начинает издавать звуки. Это реакция оживления, которая сохраняется некоторое время даже после прекращения общения.

От 6 месяцев

• «Кто где зовет?»

Что развивает: слух, ребенок начинает различать голоса и может соотносить, кому он принадлежит.

В такую игру нужно играть втроем. Родители ложатся рядом по обе стороны от крохи. Постарайтесь, чтобы он не видел ваши лица. Пусть кто-то один произнесет имя малыша. Сделать это нужно с любовью, напевая. Ребенок скорее всего повернет голову в вашу сторону. Когда он это сделает, то порадуйтесь: «Вот твой папа!». После, эстафету принимает мама и делает то же самое. Малыш будет разделять вашу радость и понимать, что у него все получается.

• «Как тебя зовут?»

Что развивает: ребенок начинает выделять из разговора свое имя. Постепенно он идентифицирует себя с этим словом и начинает реагировать на него.

Малыш может лежать на спине или животике. Родитель должен встать так, чтобы кроха его не наблюдал. Начните называть какое-то имя, которое непохоже по звучанию на имя вашего крохи. Произнесите его несколько раз, с интервалом в 1-2 секунды. Затем сделайте паузу (2-3 секунды), после чего проговорите имя малыша. Сделайте снова паузу и повторите чужое имя. Делайте так 2-3 раза. Помимо игры, чаще обращайтесь к малышу по имени. Улыбка и доброжелательный, ласковый голос поможет ему запомнить.

Двигательные игры

• «Хватай игрушку»

Что развивает: умение обращаться с предметами, удовлетворяет хватательный рефлекс, физически развивает.

Исходное положение этой игры — лежа на спине или животе. Мама берет 2 игрушки, но такие, за которые малышу будет удобно схватиться. Положите их на таком расстоянии, чтобы малыш мог до них дотянуться, но не так легко. Чтобы схватить игрушку, ребенку нужно будет слегка потянуться.

• «Разворот, переворот»

Что развивает: малыш учится ориентироваться на звук. Стимулирует к физической активности, учит переворачиваться.

Кроху укладывают на живот. Перед ним поставьте игрушку, которая бы издавала звук и привлекала внимание. Например, неваляшка или музыкальная игрушка, уточка-пищалка. Когда малыш на нее посмотрит и попытается за ней дотянуться, начинайте отводить ее в сторону. «Очертите» круг, убирая игрушку за спину малыша. Чтобы продолжать за ней следить, ему придется перевернуться.