«Сказка про мальчика Софрона. Спасение друзей лучом солнца»

Эта сказка про мальчика по имени Софрон. История рассказывает о маленьком любителе книг и приключений. У него есть друзья, но они считают, что чтение — пустая трата времени. Сказка объясняет, что именно благодаря знаниям, мальчик смог спасти своих друзей. А как им помог луч солнца, вы узнаете после прочтения. Такая сказка про мальчика подходит для школьников 7 — 10 лет.

«Сказка про мальчика Софрона. Спасение друзей лучом солнца»

В одном самом обычном городе родился не самый обычный мальчик. Родители когда его увидели, то сразу поняли, какой он умный. Только он появился на свет, как сказал им: «Привет!». Можете себе представить, как ошеломлена была мама. А папа и вовсе брыкнулся со стула от удивления. Тогда они и решили его назвать Софрон, что означало благоразумный и скромный. Мальчик рос. Он и правда был не по годам умный и благоразумный, но скромный — это не про него. Софрон с детства любил внимание. Выйдет во двор и начинает показывать фокусы, представления, химические эксперименты. Прохожие аплодировали, а он был уже счастлив. Дети выбегали к нему, чтобы посмотреть каждое шоу поближе. Они стояли разинув рты.

Мама, папа и друзья коротко называли мальчика Фроня. Любимым его занятием было чтение. Из книг он узнавал много нового. Своими знаниями он хотел поделиться с другими. Это еще одна причина, почему он выходил во двор показывать представления. В книгах он читал, как делать фокусы, путешествовать, ориентируясь по звездам, рисовать, делать поделки.

Хоть у него и были друзья, но его любви к чтению они не разделяли. Дети больше любили играть. Чтение для них казалось пустым делом. Мальчик не расстраивался. Он мечтал однажды отправиться вместе с ними в путешествие. Он тщательно к нему готовился. Перечитал все книги про географов-путешественников. Его мысли занимали фантазии о дальних странах, песочных берегах, в которых спрятаны сокровища. Софрон представлял, как однажды соберет всех друзей на собственном корабле и они отправятся в дальнее плавание, прямо как его дедушка.

Еще Софрону нравилась девочка Мила. Он хотел сделать для нее что-то грандиозное. Ему нравилось, как она удивляется его представлениям и смеется шуткам. Мила восхищенно хлопала в ладоши, когда он показывал химические эксперименты. Но в какой-то момент Софрон исчерпал все свои идеи. Фокус с превращением простой воды в фиолетовую или мыльные пузыри, которые меняю цвет, уже не удивляли Милу. Мальчик пересмотрел все энциклопедии и учебники, чтобы найти как произвести впечатление на девочку. Но ответ на его проблему был рядом. Софрон случайно наткнулся на детскую книгу на детской площадке.

— Ее, наверное, забыла маленькая девочка, — подумал он.

Мальчик не придал ей сначала значения. Но потом заглянул, пролистал яркие страницы книги. В ней рассказывалась обычная история о принцессе, которая жила в замке. И тут, Софрона осенило.

— Нужно показать Миле настоящий замок!Только вот задача — найти самый ближайший. Дальше я проложу маршрут. Составлю список, что будет нужно в походе. Точно, я же смогу взять всех друзей. Исполнится мечта любой девочки — увидеть замок. И моя — отправиться в путешествие!

Софрон рассказал о задумке своим друзьям. Они сначала рассмеялись. Но потом поняли, что он говорит абсолютно серьезно. Ребята начали думать, что брать с собой в рюкзаки. На счастье Софрона, рядом был не замок, но старинная крепость.

— Это тоже сойдет, — подумал он. — Было бы еще хорошо, если бы там поджидал дракон, чтобы спасти Милу от него.

Уже через 2 дня ребята отправились в поход. С ним пошел Кирилл — он самый сильный во дворе мальчик. Ваня — он самый веселый и любит поесть. Еще в путь пошла Мила и ее лучшая подруга Аня. Путь был неблизкий через густой лес, поэтому ребята вышли рано утром. Времени было мало и вернуться домой нужно было успеть до захода солнца. Ребята очень торопились.

Не прошли они и полпути, как девочки сказали, что сильно устали. Софрон придумал сделать из доски и палочек — сани, которые можно тащить по земле. Девочки сели в нее, а мальчики повезли. Когда у девочек появлялись силы, то они вставали и запевали песни. Все шли в приподнятом настроении. Спустя время Софрон устал, но молчал, чтобы не казаться слабым перед Милой. Но очень скоро устал даже самый сильный.

— Мой рюкзак такой тяжелый, надо снова сесть и перевести дух. Софрон, а ты устал?

— Устал, — признался честно мальчик. — Рюкзак и правда очень тяжелый. А ты Ваня устал?

— Устал, но мой рюкзак почти пустой, — весело произнес он.

— Это как? — удивились все.

— В нем была еда, я уже почти все съел. Мой животик теперь полный и нести его тяжело, — довольный произнес Ваня.

Все рассмеялись, но за провизией теперь следили. День перевалил за половину. Солнце из зенита наклонилось, а лес стал гуще. Очень скоро дети поняли, что ходят кругами. Они и правда заблудились. Софрон крутил и вертел свою карту.

— Фроня, разберись! Ты же картографический гений! — сказала Аня.

— Я-то гений, но на карте сложно разобрать, около какого пня мы стоим. Тут нет обозначений, типа 4 сосна справа или 8 ромашка слева, — буркнул Софрон.

— Фроня, ты же рассказывал про книги о путешественниках на кораблях. Помнишь, они по звездам находили путь домой? — сказала Мила.

— О да, это нам очень пригодится, — рассмеялся Кирилл, — мы тут до ночи будем ждать? Когда звезды нарисуются. К тому же сегодня облачно.

— Это да… — вздохнули ребята в один голос.

— О! У меня, как у любого географа с собой компас есть, — озарило мальчика.

— Эм… — странно замялся Ваня, — мне кажется, я на него сел.

Действительно, Ваня на привале чересчур расслабился и присел точно на сумочку с компасом. Друзья почувствовали безысходность. Они не знали, что делать. Девочки даже испугались, ведь даже у Софрона не было идей. Все его планы по возвращению домой рушились. Форня повел их, пытаясь ориентироваться по густой стороне деревьев. Но они вышли к реке, которой до этого не проходили. Моста не было. Компания грустно вздохнула.

Фроня присел на берег и задумался. Он вспомнил все истории по спасению тех, кто заблудился. И тут, ему в голову пришла гениальная мысль.

— Аня, дай свои очки! — закричал он так, что все вздрогнули.

Девочка сразу протянула свои очки.

— Только учти, что без них я плохо вижу. Если сломаешь, то заколдую тебя! — строго сказала она.

— Кирилл, принеси хворост. Ваня, набери в бутылку воды. Когда все было сделано, мальчик направил луч солнца, который поймал через линзы очков, на охапку хвороста.

— А воды для чего? — удивленно спросили друзья.

— Если пожар начнется, чтобы сразу потушить. Нам повезло, что рядом река.

Вскоре хворост начал потрескивать и ярко вспыхнул. В голубое небо устремилась тонкая линия дыма. Не прошло и получаса, как к ребятам по реке приплыли спасатели. Они забрали детей на лодку. Софрон был не рад такому походу. Он плыл по реке, смотрел в отражение пенистой воды и грустил. К нему подошла Мила и спросила, в чем дело. Мальчик ей признался, для чего устроил поход. Она рассмеялась и похлопала по плечу.

— Спасибо тебе! На той крепости я уже была с родителями. Но ты меня действительно спас, правда не от дракона, — смеялась весело она. — Хоть мы и заблудились из-за тебя, то ты нас и спас.

Ребята оказывается все слышали:

— Не зря ты книги читал. Мы с тобой потом еще пойдем в путешествие.

— Только не так скоро! Сначала вырастите, — грозно сказал один из спасателей. — И без родителей в лес не ногой.

Дети согласились, что в следующий поход они пойдут вместе с родителями. А Ване больше не будут давать сумку с провизией.