То слишком рано, то слишком поздно! Ох уж этот сензитивный период

8 апреля 2019, 17:58

Мы все хотим, чтобы наши дети пошли дальше чем мы, были умнее, сильнее, успешнее, одним словом, лучше нас. Что для этого нужно сделать? По каким методикам обучать ребенка? В какие сады, школы отдавать и в каком возрасте? Стоит ли скупать все развивающие игрушки, программы и игры? Вопрос раннего развития детей — это данность, которой необходимо соответствовать.

Что важнее?

По моему мнению, самое важное для родителей —  помочь простимулировать в детском возрасте желание познавать, научить получать эмоциональное и физиологическое счастье от взаимодействия с окружающим миром. Часто под этим понятием понимают путь взращивания гениальности в человеке, забывая про вред, который можно нанести ребенку, забивая их своими амбициями.

Сейчас мир предлагает такое количество всевозможных развивающих игр для малышей в возрасте от нуля, существует множество книг с разными подходами в воспитании и развитии детей, проходят всевозможные мероприятия для родителей с разными коучами и экспертами. Так как же грамотно воспользоваться всеми благами, не навредив ребенку и не превратив его из маленького принца в маленького старичка?

Монтессори о сензитивном периоде

Известный своей авторской методикой раннего развития итальянский педагог Мария Монтессори в своих книгах много писала о сензитивных периодах. она поясняла их как особо чувствительные моменты в развитии, т.е. в детском возрасте. Они служат для того, чтобы дать возможность приобрести определенную способность. Когда это случилось, чувствительность снова уменьшается. Таким образом преобразовываются   черты характера, благодаря импульсам и в течение ограниченного временного промежутка… На эти основные стадии развития родитель никак не может повлиять. Но если у детей не было возможности действовать в соответствии с директивами своих периодов особой чувствительности, то он упустил удобный случай естественным образом приобрести способность.

Существуют определенные возрастные периоды, когда мозг работает по максимуму. Такие периоды называются сензитивные. В переводе с латыни «сензитивный» означает «чувствительный».

В определенном возрасте дети становятся чувствительны, восприимчивы к определенной деятельности. Именно тогда получение тех или иных знаний, навыков, умений будет наиболее результативным. Повлиять на сроки и длительность этих периодов нельзя, но иметь информацию о них очень полезно, чтобы не идти против природы.

ДАРЬЯ БУЗМАКОВА

дефектолог, психолог

.

Зная о том, какой сензитивный период предстоит пройти вашему малышу, вы сможете лучше подготовиться к нему и пройти его с максимальной пользой.

Сензитивный возраст

0 — 1,5 года

Ребенок с помощью слухового и тактильного восприятия познает мир. Формируется сенсорная область. Один из самых благоприятных периодов для развития сенсорного восприятия у малыша.

1,5 — 3 года

Наступает языковой пик у ребенка. Период яркого восприятия речи, пополнения словарного запаса. Благоприятный период для развития моторики, манипуляций с предметами, восприятия порядка.

3 — 4 года

Этот период наиболее благоприятен для ознакомления со знаковым обозначением цифр и букв, подготовке к письму (рисование). Развиваются осознанная речь и понимание собственной мысли, идет интенсивное развитие органов чувств.

4 — 5 лет

Этот период знаменуется развитием интереса к музыке и математике. Увеличивается активность ребенка в восприятии письма, цвета, формы, размера предметов, происходит интенсивное социальное развитие.

5 — 7 лет

Наиболее благоприятный период для перехода к чтению. Этот период очень важен для привития ребенку социальных навыков поведения.

8 — 9 лет

В этот период языковые способности вторично достигают пика. Он также имеет большое значение для развития воображения и культурного образования.

Сензитивные периоды в 9 лет не заканчиваются, они будут продолжаться и дальше. Но именно эти периоды являются одними из важнейших, благодаря им идет становление и развитие последующих периодов.

Сензитивные периоды говорят нам, что все должно быть в свое время. Если ребенку приходится делать что-либо вне рамок соответствующего сензитивного периода, это не есть хорошо. Поэтому к выбору различных развивающих методик нужно относиться с осторожностью.

Читай еще о раннем развитии детей и методиках воспитания.