То слишком рано, то слишком поздно! Ох уж этот сензитивный период

Мы все хотим, чтобы наши дети пошли дальше чем мы, были умнее, сильнее, успешнее, одним словом, лучше нас. Что для этого нужно сделать? По каким методикам обучать ребенка? В какие сады, школы отдавать и в каком возрасте? Стоит ли скупать все развивающие игрушки, программы и игры? Вопрос раннего развития детей — это данность, которой необходимо соответствовать. Информация для статьи предоставлена дефектологом, психологом и логопедом Дарьей Бузмаковой.

Что важнее?

По моему мнению, самое важное для родителей —  помочь простимулировать в детском возрасте желание познавать, научить получать эмоциональное и физиологическое счастье от взаимодействия с окружающим миром. Часто под этим понятием понимают путь взращивания гениальности в человеке, забывая про вред, который можно нанести ребенку, забивая их своими амбициями.

Сейчас мир предлагает такое количество всевозможных развивающих игр для малышей в возрасте от нуля, существует множество книг с разными подходами в воспитании и развитии детей, проходят всевозможные мероприятия для родителей с разными коучами и экспертами. Так как же грамотно воспользоваться всеми благами, не навредив ребенку и не превратив его из маленького принца в маленького старичка?

Монтессори о сензитивном периоде

Известный своей авторской методикой раннего развития итальянский педагог Мария Монтессори в своих книгах много писала о сензитивных периодах. она поясняла их как особо чувствительные моменты в развитии, т.е. в детском возрасте. Они служат для того, чтобы дать возможность приобрести определенную способность. Когда это случилось, чувствительность снова уменьшается. Таким образом преобразовываются   черты характера, благодаря импульсам и в течение ограниченного временного промежутка… На эти основные стадии развития родитель никак не может повлиять. Но если у детей не было возможности действовать в соответствии с директивами своих периодов особой чувствительности, то он упустил удобный случай естественным образом приобрести способность.

Существуют определенные возрастные периоды, когда мозг работает по максимуму. Такие периоды называются сензитивные. В переводе с латыни «сензитивный» означает «чувствительный».

‘В

‘ДАРЬЯ

‘дефектолог,

.

Зная о том, какой сензитивный период предстоит пройти вашему малышу, вы сможете лучше подготовиться к нему и пройти его с максимальной пользой.

Сензитивный возраст

0 — 1,5 года

Ребенок с помощью слухового и тактильного восприятия познает мир. Формируется сенсорная область. Один из самых благоприятных периодов для развития сенсорного восприятия у малыша.

1,5 — 3 года

Наступает языковой пик у ребенка. Период яркого восприятия речи, пополнения словарного запаса. Благоприятный период для развития моторики, манипуляций с предметами, восприятия порядка.

3 — 4 года

Этот период наиболее благоприятен для ознакомления со знаковым обозначением цифр и букв, подготовке к письму (рисование). Развиваются осознанная речь и понимание собственной мысли, идет интенсивное развитие органов чувств.

4 — 5 лет

Этот период знаменуется развитием интереса к музыке и математике. Увеличивается активность ребенка в восприятии письма, цвета, формы, размера предметов, происходит интенсивное социальное развитие.

5 — 7 лет

Наиболее благоприятный период для перехода к чтению. Этот период очень важен для привития ребенку социальных навыков поведения.

8 — 9 лет

В этот период языковые способности вторично достигают пика. Он также имеет большое значение для развития воображения и культурного образования.

Сензитивные периоды в 9 лет не заканчиваются, они будут продолжаться и дальше. Но именно эти периоды являются одними из важнейших, благодаря им идет становление и развитие последующих периодов.

Сензитивные периоды говорят нам, что все должно быть в свое время. Если ребенку приходится делать что-либо вне рамок соответствующего сензитивного периода, это не есть хорошо. Поэтому к выбору различных развивающих методик нужно относиться с осторожностью.

Читай еще о раннем развитии детей и методиках воспитания.

Читайте также