Игры на развитие памяти у дошкольников

Развитие памяти важный момент в воспитании малыша. Задача родителей стимулировать мозговую деятельность ребенка. Для этого создан ряд игр, которые развивают либо конкретный вектор памяти, либо сразу несколько.

Игры на развитие зрительной памяти:

• Найди 10 отличий.

Самая простая и легкая игра, которая подойдет деткам в возрасте 5-6 лет. Суть игры в том, что на одной картинке (оригинал) нарисована картинка с разными деталями, на второй нарисована такая же картинка, но некоторые детали отсутствуют, заменены или покрашены в другой цвет. Задача малыша отыскать эти измененные детали. Начинать игру можно с простых комбинаций и с меньшего количества отличий. Затем постепенно добавлять.

• Фотограф

Одна из самых популярных игр для развития зрительной памяти. При этом ребенок может себя попробовать в новой роли. Это развивает не только память, но и фантазию. Ребенку предлагают на время стать фотографом. Он должен взять воображаемый фотоаппарат и пробует сфотографировать то, что выложено на столе. Предметов для первой игры не должно быть слишком много, 5-7 сойдет. Затем малышу надо «проявить пленку» в своем воображении. Попросите закрыть его глаза и вспомнить все, что лежало на столе. Затем он должен все перечислить. Игру можно с возрастом и удачными попытками усложнять.

• Фигура-хитрюга

Если у вас есть счетные палочки, то они вам пригодятся для этой игры, в другом случае используйте фломастеры. Составьте любую простую фигуру, например треугольник. Попросите малыша посмотреть на нее несколько секунд и запомнить. Затем спрячьте фигуру под плотный платок и дайте ребенку задание повторить фигуру из своих палочек. Затем открываете платок и смотрите совпадают ли фигуры. Это легкое задание подойдет детям в возрасте 3-4 лет. Затем усложняйте, добавляйте разные цвета, меняйте форму задания.

• Смешная рожица

Эта игра очень веселая и незатейливая. Все просто. Малыш рисует на доске рожицу. Затем ему закрывают глаза и дают задание стереть какие-то детали (нос, рот и т.д.). Можно усложнить задачу. Такая игра подойдет детям в возрасте 5-6 лет.

• Какой игрушки не хватает?

Поставьте на стол игрушки. Пусть ребенок посмотрит, что на столе. Накройте игрушки платком, а затем попросите ребенка закрыть глаза. Уберите одну игрушку. Пусть ребенок откроет глаза, а вы уберете платок, а затем спросите «какой игрушки не хватает?». Для совсем маленьких можно добавить условие назвать каждую игрушку, лежащую на столе. Для более взрослых добавлять количество игрушек.

Игры на развитие слуховой памяти:

• Запоминаем слова

Игра очень простая, но подойдет детям от 4 лет. Нужно потихоньку с интервалом в 5 минут произнести перед ребенком 10 слов. Можно несколько раз. Затем ребенок должен их повторить. Если у ребенка не получается сразу повторить 10 слов, начните с 5, затем по слову увеличивайте.

• Перескажем по кругу

Игра подойдет деткам от 5 лет. Это групповая игра. Ведущим выступает взрослый. Он читает текст, а участники слушают. Затем каждый из игроков должен пересказать по предложению. Так по кругу. Затем все снова слушают текст и дополняют пересказ, исправляя сделанные ошибки. 

• Запомним

Играть могут двое, но интереснее когда детей больше. Один ребенок говорит слово, второй повторяет его и добавляет свое, третий повторяет эти два слова и тоже говорит свое. И так по кругу. Упражнение желательно проводить ежедневно. Играйте всей семьей или же подскажите игру воспитателю.

• Повтори-ка 

Возьмите игрушечные барабанные палочки или карандаши. Постучите по столу несколько раз и попросите ребенка повторить. Можно усложнять с помощью разных звуков, добавления ритма и т.д.

Игры на развитие двигательной и тактильной памяти:

• Кукловод

Малышу завязывают глаза, чтобы он не мог разглядеть ничего. Малыш будет выступать в роли куклы. Взрослый водит, он Кукловод, становится позади ребенка и берет его за плечи. Главное ничего не говорить и не подсказывать малышу. Задача ребенка выполнить несколько движений в определенном порядке (обговариваются в начале игры), как только ребенок выполняет все правильно, повязка снимается и ребенок еще раз повторяет движения, но с открытыми глазами.

• Зарядка

В эту игру стоит играть по утрам. Ребенку показываются движения, а он должен в точности повторить их. Нельзя сопровождать движения речью. Здесь задача развивать зрительную и двигательную память. Ребенок должен внимательно увидеть то, как взрослый делает это упражнение и повторить за ним.

• Запрещенное движение

Ведущий показывает детям движения и они должны за ним повторять. Но только одно из них делать запрещено, о чем он говорит малышам заранее. Задача ведущего максимально запутать и отвлечь ребят движениями ускоряя тема, он может делать смешные движения, глупые, брать неудобные позы и т.д. Задача играющих не ошибиться и не повторить запрещенное движение. Играть можно как вдвоем, так и большой компанией.

• «Угадай»

Ребенку закрываются глаза, в руки дается предмет или он находит его сам в мешке и достает, показывая вам, он должен угадать что это. Можно усложнять игру с помощью более сложных предметов, или же увеличения их количества. В последнем случае дайте ему по очереди три предмета, пусть угадает их в той последовательности, в которой получал.